Zermelo kent verschillende roosterautomaten. Welke automaat u wanneer kiest, is afhankelijk van verschillende factoren. Denkt u hierbij aan het verschil tussen een voornamelijk klassikale onderbouwafdeling en een bovenbouwafdeling waar eerst geclusterd is.
Is er sprake van veel blokken of zijn het voornamelijk losse lessen? Bent u voornamelijk aan het plaatsen of alleen nog aan het optimaliseren?
In dit hoofdstuk zullen we de verschillende automaten (beschikbaar in Basis en Pro) met u doornemen.
Roosteren Basis > Automaten
Roosteren Pro > Automaten
Algemene informatie
Er is een groot aantal verschillende automaten om alle afdelingen te voorzien van een zo optimaal mogelijk rooster. In de verschillende paragrafen worden deze automaten beschreven. In het bovenste deel van het automaten venster kunt u aangeven waaraan de beschikbare automaten moeten voldoen (1 of meerdere opties zijn mogelijk):
- lessen plaatsen
- lessen optimaliseren
- leerlingen indelen
- wijzigingen beperken
Daarnaast geeft u aan om welke lessen het gaat (één keuze mogelijk):
- losse lessen
- blokken
- clusterlijnen
- geen voorkeur
Tenslotte heeft u een knop voor de meestgebruikte automaten: Basis, een uitgebreide set automaten: Uitgebreid en een knop Speciaal voor alle beschikbare automaten.
Automaat starten
Om een automaat aan te zetten dient u eerst een afdeling te selecteren. Vervolgens klikt u op de knop <Automaat starten>, dubbelklikt u op de automaat of gebruikt u de knop 
Automaatinstellingen
Bij de meeste automaten heeft u nog de mogelijkheid extra instellingen aan te passen.
Met welke instellingen u de automaat opgestart heeft, kunt u tijdens het draaien van de automaat opzoeken via het menu Automaat > Toon instellingen. U hoeft de automaat niet te onderbreken om te controleren hoe de automaat is ingesteld.
Automaat afsluiten
U kunt een roosterautomaat stopzetten middels de knop <Escape>. Het rode kruisje rechtsboven werkt ook. De situatie van dat moment wordt vervolgens in het rooster overgenomen.
De verschillende automaten
Automaat | Lessen plaatsen | Alleen optimaliseren | Soort afdeling | Kwaliteiten | Bijzonderheden |
|---|---|---|---|---|---|
| Alchemist | ja | ja | Alle | Plaatsen en optimaliseren in verschillende rondes. Minimaal 1 volledige ronde laten draaien! Bij de start van elke nieuwe ronde worden alle(geselecteerde) lessen weer uit geroosterd en wordt er opnieuw geroosterd. Bij afsluiten wordt de beste ronde gekozen. | Bij de automaatinstellingen kan worden gekozen voor wijzigen van de lessenverdeling. U kunt zelf aangeven bij welke lessen dit eventueel mag gebeuren. |
| Analyticus | nee | nee | Alle | Analyse, wijzigt niets aan het rooster. | Er wordt een kopie gemaakt van uw rooster. Met deze kopie wordt per docent een analyse gemaakt. |
| Arena | ja | ja | Alle | Plaatsen én optimaliseren. De arena maakt via het netwerkgebruik van rekenkracht op andere pc's in school. Op deze pc's dient de Gladiator geïnstalleerd te zijn. | De Arena kan eventueel ook lessen plaatsen, maar is met name geschikt voor het optimaliseren van het rooster. Informatie over het opzetten van een Arena (systeembeheerder) Informatie over het gebruik van een Arena (roostermaker) |
| Blokkenbouwer | ja | nee | Blok-lessen | Snelle plaatsing van blok-constructies | Lessen die als blok moeten worden ingeroosterd, worden ook als blok in het geheel geplaatst en verplaatst. Dit in tegenstelling tot andere niet specifieke blokkenautomaten die lessen afzonderlijk behandelen. |
| Blokkenjongleur | ja | ja | Blok-lessen | Grondige plaatsing van blok constructies | Lessen die als blok moeten worden ingeroosterd, worden ook als blok in het geheel geplaatst en verplaatst. Dit in tegenstelling tot andere niet specifieke blokkenautomaten die lessen afzonderlijk behandelen. |
| Blokkenoptimalisator | nee | ja | Blok-lessen | Optimaliseert per blok | Lessen die als blok moeten worden ingeroosterd, worden ook als blok in het geheel geplaatst en verplaatst. Dit in tegenstelling tot andere niet specifieke blokkenautomaten die lessen afzonderlijk behandelen. |
| Bovenbouwer | ja | ja | Clusterafdelingen | Roostert alleen de clusterlessen van een afdeling | |
| Chemicus | ja | nee | Clusterafdelingen | Met name voor plaatsing van de klassikale lessen | |
| Clusterklutser | ja | nee | Clusterafdelingen | Roostert alleen de clusterlessen in | |
| Fysicus | ja | nee | Clusterafdelingen | Houdt alle gelijktijdigheden van het clusterschema intact | |
| Indeler | nee | nee | nvt | (Ver)plaatst geen lessen. Deelt alleen leerlingen (opnieuw) in. | |
| Jongleur | ja | ja | Klassikaal | Eenvoudige onderbouwroosters | |
| Mathematicus | nee | ja | Alle | Voor het laaghangend fruit. Vindt snel verbeteringen, maar zoekt niet diep | De mathematicus is een automaat die u kort aanzet om vervolgens een meer grondige automaat langdurig aan het werk te zetten. |
| Nachtwacht | nee | ja | Alle | Blijft doorgaan met optimaliseren | Deze automaat maakt gebruik van verschillende strategieën. Een automaat die u voor langere tijd aanzet. Alternatief voor als u geen Arena tot uw beschikking heeft. |
| Optimalisator | nee | ja | Alle | Optimaliseert losse lessen. | |
| Perfectionist | ja | ja | Klassikaal | Complexe onderbouw | Verschil met de jongleur is dat deze automaat na elke plaatsing opnieuw de prioriteiten gaat bepalen. |
| Quarpomaat | ja | nee | Clusterafdelingen | Houdt gelijktijdigheidsvoorschriften intact | De Quarpomaat kent 2 standen. Q en P. Bij het aanzetten van de quarpomaat in stand Q zal deze de gelijktijdigheden (quarps) uit het roosterplan in tact houden tijdens het plaatsen. Bij het aanzetten van de quarpomaat in stand P zal de quarpomaat de gelijktijdigheden (quarps) uit het roosterplan in tact houden voor de clustergroepen. De (pseudo)klassikale groepen zal hij als losse lessen beschouwen. |
| Quarp-optimalisator | nee | ja | Clusterafdelingen | Houdt gelijktijdigheidsvoorschriften intact | Naast stand Q en P kent de quarp-optimalisator nog stand R en K. Stand R houdt de gelijktijdigheden vanuit het rooster in tact. Stand K houdt de gelijktijdigheden vanuit het rooster in tact, maar ziet de (pseudo)klassikalen los. |
Statisticus | nee | ja | Alle | Probeert strafpunten te verdelen | Elke minuut probeert de Statisticus voor de 3 randvoorwaarden met de hoogste strafpunten de strafpunten te verlagen. Als dat niet lukt wordt het aantal strafpunten virtueel in stappen van 50% verhoogd. De strafpunten worden zo verdeeld over meerdere randvoorwaarden. Dit zorgt waarschijnlijk voor een netto verhoging van strafpunten, die wel eerlijker verdeeld zijn. |
| Technoloog | ja | beperkt | Alle | De botte bijl: voor als geen enkele andere automaat lijkt te werken. Plaatst snel, zonder ergens echt rekening mee te houden. |